教室白板上画的仓鼠,旁边写着 Even if I'm small, I know I'm enough
教室白板 — 照片由白同学提供
发布日期 · 2026年10月16日

白板上留下的话 — 一天比一天进步的口语,白同学的第二篇纪录

台湾学生白同学在九月寄来的第一篇里坦白说,一开始因为怕自己英文不好,几乎不敢开口;后来才明白,老师希望她有的是自信,而不是完美的语法。

白同学的第一篇 — 老师要的是自信

一个月后,第二篇来了。短很多,但有一个说法不一样了。

“老师很专业、也很有耐心,口语能力一天比一天进步。”

从“不敢”到“一天比一天”。这篇写的是中间发生了什么。

开口的机会有多少

“专业的一对一课程让我有很多机会开口语英文……”

白同学上的 TALK4 Hybrid A 是每天一对一 4 堂、团体 2 堂。一对一的教室里没有人能替你回答。老师一问,回答的只有你。一天四次,和四位不同的老师,这个情况一再重复。

口语说到底,是随着开口的次数进步的。语法书读再多,这个次数也不会增加。一对一多,就是每天强制把这个次数拿到手。

耐心 — 教室白板上留下的东西

白同学寄来的照片里,有三张是教室的白板。

白板上画着仓鼠,旁边写着 Even if I'm small, I know I'm enough
Even if I'm small, I know I'm enough — and that's already enough.
白板上写着 Be the best color you can be,画着一排小人
Be the best color you can be
白板上写着 You are much more than good enough 和 Always remember to be kind to yourself
You are much more than good enough.

“Even if I'm small, I know I'm enough.”“Be the best color you can be.”“You are much more than good enough.”

不是语法说明,也不是单词表。是英文句子没错,说的内容却是没关系。这三张照片让人看到:一间会等结巴学生把话说完的教室,是什么样的气氛。她说的“有耐心”,就是这个样子。

一对一练好的句子,拿到团体面前用

演示文稿课,白板上写着 Travel and Adventure 单元的单词,一位学生在前面报告
团体演示文稿课 — 单元主题是 Travel and Adventure

团体课最多 8 人,以演示文稿为主。在一对一自己练过的句子,在团体课要拿到好几个人面前用。同一句话,听的人换了,就会再紧张一次。每天跨过那一次紧张,就是“一天比一天进步”实际的内容。

桌上的 Unit 5 Travel and Adventure 讲义
同一个主题,一对一和团体接着上

住宿也很舒适

“住宿环境也很舒适。”

短短一句,但在 20 周课程里并不轻。TALK 宿舍有两栋:Golden Tree(单人房、双人房、家庭房)和 Main(3+1、四人房,仅限成人),都是附厨房的公寓式。

还有周末 — 克拉克美食节

“昨天去参加克拉克 Food Festival 美食节,超多在地小吃与热闹摊位,真的很好玩!”

克拉克美食节的摊位,卖热狗和串烧的亮眼招牌
美食节的摊位

同一个美食节,台湾学生蔡同学也去了,他写的是美食节、市集,还有比你先走的朋友。平日每天六堂课开口,周末又在摊位前开口。

“一天比一天”这几个字

口语不会在某天早上突然打通。是一天开口几次累积出来的。白同学两篇之间的这一个月,就是那个次数累积起来的时间。

挑学校的时候,请问一句:“我一天自己开口的时间有几分钟?” 这个数字比任何介绍文本都准。

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