Тэтгэвэрт гарсны дараа Кларкт арван хоёр долоо хоног — Daisuke Irisawa-гийн түүх
"Энэ насандаа англи хэл эхлээд ямар нэг утга байна уу?"
Ахимаг насандаа гадаадад суралцах тухай ярианы эхний өгүүлбэр ихэвчлэн ийм байдаг. Үнэнийг хэлэхэд санаа зовоож буй зүйл нь англи хэл огт биш. Танил бус улсад гурван сар — бие даана уу? Унтаж чадах уу? Хоол хүнс нь? Ариун цэврийн өрөө нь?
Энэ бол тэр бүхнийг бодитоор туулсан хүний тэмдэглэл. Daisuke Irisawa Talk Academy-д арван хоёр долоо хоног суралцсан — тэтгэвэрт гарсныхаа дараа өөртөө тавьсан сорилт.
"Утга байна уу" гэхээс өмнө "өдөр тутмын амьдрал даана уу" гэдэг асуулт байдаг
Түүний сэтгэгдлийг анх уншихад нэг зүйл анзаарагдсан: оноо, түвшингийн тухай бараг юу ч байхгүй. Бичсэн зүйл нь унтсан газар, ариун цэврийн өрөө, хоол, амралтын өдрүүд хэрхэн өнгөрсөн тухай.
Бодоод үзвэл логиктой. Залуу суралцагч ихэнх эвгүй байдлыг зөвхөн урам зоригоороо давна. Харин гурван сарыг тайван өнгөрүүлж чадах эсэх нь бараг бүхэлдээ өдөр тутмын амьдралын чанараас шалтгаална. Ахимаг насны сургалт бүтэх эсэх нь ихэвчлэн англи хэлнээс гадуур шийдэгддэг.
Тиймээс энэ өгүүлэл ч мөн адил дараалалтай явна.
Эхлээд ор, гал тогоо
Дотуур байр цэвэрхэн, уужим байсан, гал тогооны өрөөнд энгийн хоол хийж чаддаг байсан бөгөөд queen хэмжээтэй орон дээр тухтай унтсан.
Гурван сарын турш та тэр орон дээр шөнө бүр унтана. Энэ хэсэг буруу бол бусад бүхэн дагаад нурна. Хэдхэн шөнө гүн биш унтвал ангид анхаарал тавих чадвар унаж, ард нь эрүүл мэнд дагана. Энэ нөлөө залуу суралцагчийнхаас илүү хурдан илэрдэг — ахимаг насны сургалтын бодит байдал ийм.
Ашиглах боломжтой гал тогоотой байх нь ч энэ насныханд чухал. Сургуулийн хоол таарахгүй бол өөрөө ямар нэг юм хийж болно — зөвхөн энэ сонголт байгаа нь хоол хүнсний талаарх түгшүүрийн ихэнхийг арилгадаг. Хоол бүрээ хийх шаардлагагүй. **Ажиллаж буй зүйл нь *хийж чадна* гэдэг баримт өөрөө.**
Кампус, дотуур байрыг харах хамгийн үнэн зөв арга бол өөрийнх нь бичсэн бичлэг.
Дараа нь ариун цэврийн өрөөний тухай
Танилцуулгад хэзээ ч дурддаггүй ч энэ бол гадаадад амьдрахад хамгийн бодитой санаа зовоох зүйлсийн нэг. Irisawa үүнийг шууд хөндсөн.
Ариун цэврийн өрөө нь гэртэйгээ адилхан цаас урсгадаг, бас угаалтуур биде-тэй байсан тул гадаадад ч сэтгэл амар байлаа.
Зүүн өмнөд Азийн ихэнх нутагт цаасыг угаалтуурт хийхгүй, хажуугийн хогийн саванд хаях нь заншил. Энэ бол ариун цэвэр биш, шугам хоолойн үзүүлэлтийн асуудал. Гэвч дасаагүй хүний хувьд энэ бол өдөр бүр тохиолддог зүйл бөгөөд чимээгүй хуримтлагддаг.
Захиалга өгөхийн өмнө үүнийг бараг хэн ч асуудаггүй. Очсоныхоо дараа мэддэг. Урьдчилж мэдэх нь зүйтэй мэдээлэл гэж үзсэн тул хэвээр үлдээв.
Ганцаарчилсан хичээл яагаад энэ үеийнхэнд онцгой тохирдог вэ
Хичээлийн талаар тэр ганцхан зүйл нэрлэсэн.
Хичээл ганцаарчилсан байсан тул би өөрийн сул талдаа — дуудлага, ярианд — төвлөрч чадсан. Багш нар эелдэг байсан бөгөөд асуултад маань нямбай хариулсан.
Бүлгийн хичээл ахимаг настай суралцагчийн хувьд бүтцийн сул талтай. Залуу оюутнуудын дунд орвол ангийн ярианы хэмнэлээс хоцрох нь амархан. Ойлгоогүй газраа зогсоож дахин асуух нь эвгүй санагдана. Үр дүн нь толгой дохин өнгөрөх цаг улам нэмэгдэнэ.
Ганцаарчилсан хичээл энэ асуудлыг бүрэн арилгадаг. Зогсох гэсэн газраа зогсоно. Нэг авиаг арван удаа давтахад хэн ч хүлээхгүй. Хэдэн арван жилийн дараа англи хэл рүү эргэн ирж буй хүний хувьд энэ ялгаа шийдвэрлэх ач холбогдолтой.
"Асуултад нямбай хариулсан" гэсэн өгүүлбэр ч үнэндээ мөн адил зүйлийг хэлж байна. Багшаас асуухад хялбар эсэх нь энэ үеийнхний сурах үр өгөөжийг тодорхойлдог.
Тодруулга: Talk-ийн Hybrid хөтөлбөр нь ганцаарчилсан ба бүлгийн хичээлийг хослуулдаг. Эх хэлтэн багштай хичээл биш. Кларк орчимд барууны иргэд олноор амьдардаг нь үнэн боловч Talk-д оюутнуудад заадаг нь Филиппин багш нар.
Амралтын өдрүүдийг ганцаараа өнгөрүүлэх шаардлагагүй
Амралтын өдрүүдэд япон ажилтнууд биднийг худалдааны төв рүү дагуулж явдаг байсан бөгөөд би дэлгүүр хэсэж, гадуур хооллохоос таашаал авсан.
Амралтын өдрүүд хэрхэн өнгөрөх нь ахимаг насны сургалт төлөвлөхөд хамгийн их орхигддог зүйл. Ажлын өдрүүд хичээлээр өөрөө дүүрдэг; бямба, ням тийм биш. Гудамжаа мэдэхгүй хотод, өрөөндөө хоноглосон амралтын өдрүүд дараалбал гурван сар маш урт болдог.
Танай хэлээр ярьдаг ажилтан дагалдах нь энэ насныханд тав тухаас илүү утгатай. Энэ нь "явмаар байна, гэхдээ ганцаараа бол болохгүй"-г "тэгвэл явцгаая" болгож хувиргадаг.
Зөвхөн англи хэл байгаагүй
Би зөвхөн англи хэлийг биш, Филиппиний соёлыг ч танилаа. Дүүрэн, үнэ цэнтэй хугацаа байлаа.
Энэ бол арван хоёр долоо хоногийн дараах түүний дүгнэлт бөгөөд ахимаг насны сургалтын тухай онцгой зүйл өгүүлж байна.
Залуу суралцагчдын хувьд гадаадад суралцах нь ихэвчлэн өөр зүйлийн хэрэгсэл байдаг — их сургуулийн суудал, ажил, оноо. Тэтгэвэрт гарсны дараа тэжээх ёстой дараагийн алхам байхгүй. Яг үүнийг хэл өөрөө, тэр газар өөрөө зорилго болох боломжийг чөлөөлдөг.
Яарах шалтгаангүй байх нь эцсийн эцэст суралцахад муу нөхцөл биш болж таарлаа.
Ахимаг насандаа бодож байгаа бол шалгах долоон зүйл
Irisawa-гийн тэмдэглэлээс гаргав. Сургуулиудыг харьцуулах шалгах хуудас болгон ч ашиглаж болно.
- Орны хэмжээ, унтлагын хэрэглэлийн байдал. Гурван сарын турш шөнө бүр ашиглана. Зураг үзэх эсвэл одоо суралцаж буй хүний тэмдэглэлийг олж унш.
- Ариун цэврийн өрөө хэрхэн ажилладаг вэ. Цаас урсдаг уу? Биде байдаг уу? Энэ нь бүс нутгаас хамаарч өөр.
- Ашиглах боломжтой гал тогоо байна уу. Хоол бүрээ хийх шаардлагагүй — сонголт байх нь чухал.
- Ганцаарчилсан хичээлийн эзлэх хувь. Бүлгийн хичээлд түлхүү сургууль энэ насныханд муу тохирч болно.
- Танай хэлээр ярьдаг ажилтан байна уу. Ялгаа хоёр газар илэрнэ: өвчилсөн үед, амралтын өдрүүдэд.
- Амралтын өдрүүд хэрхэн зохион байгуулагддаг вэ. Дагалдах эсвэл гадуур гарах хөтөлбөр байна уу? Өрөөндөө өнгөрүүлсэн амралтын өдрүүд гурван сарыг уртасгана.
- Эмнэлгийн үйлчилгээний хүртээмж. Хамтран ажилладаг эмнэлэг байна уу? Хэн нэгэн дагалдана уу?
Түгээмэл асуултууд
А. Энэ насандаа эхлээд үнэхээр ахиц гарах уу?
Х. Тогтоох нь залуучуудынхаас удаан байдаг нь үнэн. Гэвч энэ үеийнхэнд нэг жинхэнэ давуу тал бий: цаг хугацаа. Irisawa-гийн нэрлэсэн үр дүн нь оноо биш, харин өөрийн сул талууд дээр шууд ажиллаж чадсан явдал гэдгийг анзаараарай. Тодорхой зорилготой суралцах нь энэ үе шатанд илүү үр өгөөжтэй байж болно, дутуу биш.
А. Миний насны оюутан байх уу?
Х. Сургууль, улирлаас хамаарна. Гэсэн ч ганцаарчилсан хичээл давамгайлсан орчинд эргэн тойрны насны бүрэлдэхүүн таны сурахад маш бага нөлөөтэй — хичээл хоёр хүний хооронд явагддаг.
А. Эрүүл мэндээсээ санаа зовж байна.
Х. Захиалга өгөхийн өмнө хоёр зүйлийг шалга: хамтран ажилладаг эмнэлэг байгаа эсэх, танай хэлээр ярьдаг ажилтан байгаа эсэх. Хоёулаа байвал хариу арга хэмжээний хурд огт өөр.
А. Арван хоёр долоо хоног хэтэрхий урт биш үү?
Х. Зорилгоосоо хамаарна. Irisawa-гийн хувьд энэ нь "тэтгэвэрт гарсны дараах шинэ сорилт" гэж тавигдсан тул тогтуун урт хугацаа тохирсон. Богиноор эхлээд сунгах ч бас нэг сонголт.
Бүртгэл, лавлагааг хамтрагч агентлагаар дамжуулан
Talk Academy-ийн бүртгэл, үнийн санал гаргах ажлыг улс бүрийн хамтрагч агентлагууд хариуцдаг. Огноо, хөтөлбөр, өрөөний төрөл, төлбөрийн талаар өөрийн бүсийн агентлагтай холбогдоно уу.
*Энэ нийтлэлийг Daisuke Irisawa-гийн ирүүлсэн бичмэл сэтгэгдэл, гэрэл зураг, бичлэг дээр үндэслэн бэлтгэж, өөрийнх нь зөвшөөрлөөр нийтэлж байна. Тэрээр 2026 онд Talk Academy-д арван хоёр долоо хоногийн хөтөлбөр төгссөн.*