黎廷達翻開課本和老師上一對一課程
一對一課程 — Lê Đình Đạt(經本人同意刊登)
發布日期 · 2026年9月21日

老師會聽你想怎麼學

大家比較學校時看的是堂數和教材。上 TALK6 Hybrid A 十二週課程、現在第三週的黎廷達,先提的卻是簡章印不出來的東西:老師會不會聽你想怎麼學。

「老師很有彈性,會聽」

「老師也相當有彈性,會聽學生想怎麼學。」

這是課程介紹無法證明的項目。同樣的教材,一對一可以偏文法、偏發音,也可以就是讓你一直說話——決定的人是坐在你對面的老師。

在一對一裡,這種調整不需要任何人批准:你說了,下一堂就不一樣。比起「一天幾堂」的數字,這才是這種形式真正的價值。

達和另一位老師在教室裡
每位老師都有專長領域——Talk 的教室

不是分數,是反應速度

「我和來自好幾個國家的同學成為朋友,用英文的次數變多,對話時的反應速度也變好了。」

值得注意的是反應速度這個詞。聽懂一句話和來得及回答那句話是兩種能力,後者只有在一天必須反應好幾次的情況下才會長。這是外國同學能為你做的,課本做不到。

達在自習區和其他國家的同學聊天
來自別國的同學——共通語言是英文
達晚上和朋友在克拉克的咖啡廳唸書
學校附近咖啡廳的夜晚

新的四人房——還有噪音

「我住四人房。房間是新的、設備也好,生活上很夠用。不過樓上有施工,所以偶爾會有噪音。」

這句話我們原樣保留。四人房是新設的宿舍區,目前樓上施工還在進行,所以有時聽得到聲音。這是事實,正在考慮的人應該事先知道。

「生活中出現小問題時,學校也會接受反映並處理得相當快,讓人覺得被關心。」

這就是我們沒有刪掉上一段的原因。沒有宿舍是不出問題的;差別在於說了之後會不會被處理。只有當前面那句抱怨還留著,這句稱讚才有意義。

達和來自別國的室友在四人房裡
四人房——室友來自別的國家

伙食:每天有蔬菜,週末自理

「伙食不錯、好入口又多樣,尤其每天都有蔬菜。要注意的一點是,學校週末和國定假日不供餐,學生需要自己準備。」

沒錯:學校在平日提供一日三餐,週六、週日與菲律賓國定假日不供餐。各校的供餐規定不同,細節請向代辦確認。

達和朋友在學校餐廳用餐
平日在餐廳的一餐

適合什麼樣的人

「Talk 給了我相當舒適的學習與生活環境,特別適合想提升口說能力、想和國際朋友多累積經驗的人。」

如果你需要在短時間內拿到特定分數,請改問考試課程。但如果你要的是「能開口說」,並且希望在這個過程中也能說出自己想怎麼學,這裡就是這種地方。

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